LAS MATEMÁTICAS Y MI PROFESIÓN

 El 18 y 19 de JUNIO tendrás que explicarnos:

1. ¿En la carrera que elegiste si lleva materias relacionadas con MATEMÁTICAS?

2. ¿Si aplicas las MATEMÁTICAS en tu vida profesional?

A veces las  materias que llevamos en la carrera no se aplican al 100% en la práctica profesional, así que tendrás que investigar: ¿dónde? y ¿cuándo? aplicas las MATEMÁTICAS.

Para presentarnos tu profesión y el perfil MATEMÁTICO que tiene, debes realizar una INFORGRAFÍA.

Recuerda que una INFOGRAFÍA es “la representación visual de información y datos”.

Siendo más claros

Una infografía es una colección de imágenes, visualizaciones de datos, gráficos de barra y gráficos circulares (o de pastel) y texto simple (minimalista) que resume un tema para que se pueda entender fácilmente.

Mira en el ejemplo a continuación cómo esta infografía usa elementos visuales fascinantes que impactan y comunican la información de forma clara y precisa.

El día que te toque presentar deberás venir vestido con la caracterización de la profesión o en caso de que no haya una vestimenta particular de manera formal.

Esto no es lo mismo que venir de civil, por lo tanto no podrás traer:

• Jens
• Tenis
• Ombligueras
• Minifaldas o short

La rubrica de evaluación es la siguiente:

a)       Infografía – 40%

b)      Presentación – 40%

1.       Fluidez en la exposición 50%

2.       Caracterización (ropa formal) 30%

3.       Certeza en respuesta de preguntas 20%

c)       Puntualidad  – 20%

PARALÍMPICOS

 JUEGOS PARALÍMPICOS

¿Sabes que son los juegos Paralímpicos?

En 1948, Sir Ludwig Guttmann organizó una competición deportiva que involucraba a 16 veteranos de la Segunda Guerra Mundial con lesiones de la médula espinal en Stoke Mandeville, Inglaterra. Cuatro años después se unieron competidores de Holanda y nació el movimiento internacional que conocemos hoy en día como Movimiento Paralímpico.

Los Juegos, al estilo olímpico, para atletas con una discapacidad, fueron organizados por primera vez en Roma en 1960. Disputándose poco después de la conclusión de los Juegos Olímpicos, estos Juegos para atletas con discapacidad atrajeron a 400 participantes de 23 países, que compitieron en ocho disciplinas.

Disputándose cada cuatro años en el mismo año de los Juegos Olímpicos, los Juegos Paralímpicos han crecido desde entonces para ser uno de los eventos deportivos más grandes del mundo, con una trayectoria de impulso a la inclusión social.

CLASIFICACIÓN PARALÍMPICA

Los atletas paralímpicos han traído varios triunfos a México.

¿Sabes cuántas medallas hemos ganado?

PROYECTO 

• Organízate en equipos de máximo 4 personas
• Lee la información que se da en los link de este blooger
• En una presentación de PowerPoint realiza una tabla comparativa con el medallero de los olímpicos y los paralímpicos en relación a México.
• Le presentación debe tener introducción, desarrollo (tablas y gráficas) y conclusión.
• Realiza una tabla comparativa con las medallas ganadas en las diferentes disciplinas en las últimas 5 olimpiadas y paraolimpiadas.
• Realiza una gráfica de barras comparativa y una lineal.

Se llevará la primera revisión el viernes 12 de enero

Entrega final el 17 de enero

El trabajo se deberá subir a Classroom en el apartado donde encontraste la liga a este blooger.

Fuentes de información

•  Juegos paralímpicos: https://olympics.com/es/deportes/paralympic/
• Wikipedia Medallero Olimpico: https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Medallero_hist%C3%B3rico_de_los_Juegos_Ol%C3%ADmpicos_de_verano
• Juegos olímpicos: https://olympics.com/es/
• México en Juegos paralímpicos: https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9xico_en_los_Juegos_Paral%C3%ADmpicos
• México en los juegos olímpicos: https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9xico_en_los_Juegos_Ol%C3%ADmpico
• Clasificación paralímpica (pag. 12, 18 y 22 a 24 ): https://www.paralimpicos.es/sites/default/files/inline-files/guia%20sobre%20la%20clasificaci%C3%B3n%20en%20el%20deporte%20paral%C3%ADmpicoo_compressed.pdf

EJEMPLOS DE GRÁFICAS COMPARATIVAS

LAS MATEMÁTICAS EN ....

Las matemáticas son una herramienta fundamental prácticamente para todas las áreas como el deporte, las ciencias sociales, el arte, etc.

Quizás pensemos que solo nos sirve para dar el cambio al comprar algo o para torturarnos en la escuela, pero quizás existan GRANDES MATEMÁTICOS que nos han facilitado la vida y han realizado programas o aplicaciones para simlificarle la vida a los demás, pero el que ya no seamos del todo conscientes de su aplicación no implica que esta ya no exista.

Por ejemplo; existen ahora aplicaciones (app) que nos permiten editar fotos casi como profesionales, o realizar composiciones musicales o hacer un diseño ocupando una plantilla; ahora podemos pensar que... ¡No se necesita la matemática para nada!, pero los diseñadores de la app estoy seguro que tiene otra idea completamente diferente.

Es momento de investigar su uso y aplicación, desde lo más simple hasta lo más complejo.

Según tu número de equipo en el grupo es el tema que te corresponde:

EQUIPO 1: LAS MATEMÁTICAS Y LA CINEMATOGRAFÍA

EQUIPO 2: LAS MATEMÁTICAS Y LA GASTRONOMÍA

EQUIPO 3: LAS MATEMÁTICAS Y LOS VIDEOJUEGOS

EQUIPO 4: LAS MATEMÁTICAS Y EL DIBUJO

EQUIPO 5: LAS MATEMÁTICAS Y LA MÚSICA

EQUIPO 6: LAS MATEMÁTICAS Y EL BAILE

EQUIPO 7: LAS MATEMÁTICAS Y LA NATACIÓN

EQUIPO 8: LAS MATEMÁTICAS Y LA POESÍA

Para representar tu investigación será por medio de una INFOGRAFÍA.

Una infografía es una imagen explicativa que combina texto, ilustración y diseño, cuyo propósito es sintetizar información de cierta complejidad e importancia, de una manera directa y rápida.

Fecha de entrega: JUEVES 8 DE JUNIO (classroom)

Fecha de exposición: VIERNES 9 DE JUNIO

FORMULARIO

 FORMULARIO

Tu formulario es una herramienta muy importante a lo largo de todo tu periodo en secundaria, el cual ocuparemos en Física y en Química también.

Por lo tanto tu proyecto será entregar tu formulario cumpliendo con los siguientes puntos.

1. Ser un cuaderno de PASTA DURA, tamaño ITALIANO o FRANCESA. (no cuaderno profesional)

2. Tener un separador para Matemáticas y Ciencias. 

3. Tener una BUENA CALIGRAFÍA y ORTOGRAFÍA

4. Tener TRAZOS LIMPIOS 

5. Tener todas las formulas correspondiente a tu grado y los anteriores.

1° GRADO = FORMULAS DE 1° 

2° GRADO = FORMULAS DE 1° y 2°

3° GRADO = FORMULAS DE 1°, 2° y 3°

6. Las fórmulas que deben contener las encontraras dando link al siguiente formulario.

7. Los días Jueves se estará revisando el avance (4, 11 y 18 de mayo)

8. El formulario terminado se entrega el LUNES 22 DE MAYO (sin prorroga)

9. La rubrica de evaluación es la siguiente:

TRAZOS Y ARTE

 GEOMETRÍA Y ARTE

La intensión de este proyecto será practicar y perfeccionar el uso de los elementos de juego geométrico 

Para poder realizar al finalizar una imagen como las siguientes: 

MATERIALES A UTILIZAR

1. Un juego geométrico completo (escuadra, cartabon, regla, transportador y compás) NO DE TAMAÑO MINIATURA, ni de colores oscuros. El material debe ser transparente y NO FLEXIBLE.

2. Un folder con sujetador. El cual contendrá todos tus trabajos realizado en las clases cada viernes.

3. La impresión de los siguientes bosquejos u hojas de trabajo previos a realizar antes del trabajo final. CLICK EN LA IMPRESORA

4. Para el dibujo final deberás realizarlo en clase en una hoja blanca utilizando en todo momento el juego geométrico.

5. Parte de su evaluación es su trabajo en la clase, equivalente al 40% de su calificación final y el 60% a la calificación obtenida en los trazos.

6. Fecha final del último dibujo.

24 DE FEBRERO

EMPRENDEDORES - 2 FASE

Concluiremos tu proyecto de Análisis de costo para tus ventas el 14 de Febrero

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1. Logotipo y nombre de tu empresa

Fecha de entrega: Antes del viernes 13 de Enero

2. Costo total de producción de 20 artículos. 

a) Insumos para 20 artículos de producción (sólo lista de precios)

b) División de costo por artículo.

Fecha de entrega: Antes del viernes 20 de Enero

3. Costo de venta

Establecer en función de los costos de producción el costo de venta.

Puntos a considerar:

a) Recuperación de inversión con una venta del 50% de los artículos.

b) Ganancia total con la venta del 100% de los artículos.

Fecha de entrega: Antes del martes 24 de Enero

CADA UNO DE LOS AVANCES SE ENTREGARÁN DE FORMA FÍSICA PARA CREAR UNA CARPETA DE REGISTRO.

DEBEN SER ENTREGADOS A COMPUTADORA Y CON LA MEJOR PRESENTACIÓN POSIBLE.

SE EVALÚA LA PUNTUALIDAD DE LA ENTREGA, LA LIMPIEZA Y EL CONTENIDO DEL TRABAJO.

 PROYECTO EMPRENDEDORES

Es fundamental en la actualidad que tengamos un conocimiento financiero, ya que la sociedad globalizada tiene un enfoque 100% mercantil, en donde los grandes países crecen en función de su economía e incluso el crecimiento personal depende de la habilidad que tengamos para manejar nuestras finanzas.

Esto depende de tu ocupación y empleo, de tu administración personal financiera y realmente en una medida significativa, de la situación económica del país. 

Si bien es cierto que un país con una mala organización de sus riquezas te afectará en tu economía; el que logres identificar tu entorno social - económico y sus ventajas, te ayudará a poder salir adelante de económicamente, a pesar de varías circunstancias externas a ti.

PERSONAS EMPRENDEDORAS

La definición formal de EMPRENDEDOR es "Persona que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo".

El que conozcas como funcionan las finanzas hará que estos riesgos sean menores o incluso predecibles y asegures lo más posible un triunfo.

Con la materia el apoyo de la materia de TUTORIA realizarás una manualidad que venderemos en el la Kermes de Diciembre

  

Así que notarás que estamos en la PRIMERA ETAPA de esta actividad. Pero un buen negocio requiere tiempo, dinero y esfuerzo. 

Por lo que, comenzaremos a TIEMPO, a revisar nuestra inversión de DINERO.

El siguiente trabajo lo entregarás en una presentación de POWER POINT la cual realizarás en la siguiente plantilla y se subirá a Drive compartiendo su liga en el apartado de Classroom.

Da click en la imagen

Hay que descargar el archivo a tu computadora e ir llenando los espacios que se te solicitan. (si tienen dudas en clase la maestra de matemáticas te explicará como llenarlo)

Este trabajo lo SUBIRÁS A CLASSROOM, y se revisará de forma virtual con la RUBRICA que en él este especificado.

En la presentación deberás de colocar los siguientes datos:

1. Portada con imagen alusiva al proyecto y nombre completo de los integrantes (máximo 4 alumnos)

2. Imagen del artículo que realizarás

3. Lista de materiales necesarios para realiza UN SOLO ARTÍCULO

4. Lista con costos de la materia prima (está puede estar en diferentes unidades de medida)

    Ejemplo: Quizás para un articulo necesitas pegamento (no podemos especificar exactamente en que cantidad), y el pegamento lo venden en gramos, así que especificarás la botella de cuantos gramos será y su precio sin importar si alcanza para más de un artículo

5. Investigación sobre: "MERCADOTECNIA (Marketing)" 

    Respondiendo:

    ¿Qué es la mercadotecnia?

    ¿Cuál es su objetivo?

    ¿Cuál es su función en la sociedad?

    ¿Cómo se define en la mercadotecnia: "Mercado", "Ambiente", "Consumidor"?

Podrás apoyar tu investigación en las siguientes páginas

• Introducción al Marketing. (página 1 a 18) 

• Ambientes de mercadotecnia: cómo los factores macro y micro pueden afectar tu estrategia de marketing

• Concepto de consumidor en mercadotecnia: definiciones y características.

FECHA DE ENTREGA

El trabajo se entregará el día 17 DE NOVIEMBRE